Aktualności

          • Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa i Pierwszego Dnia Wiosny

          • 13

            Dnia 21 marca 2025 roku w naszej szkole, w klasach I - III odbyły się wyjątkowe obchody dwóch ważnych wydarzeń – Światowego Dnia Zespołu Downa oraz Pierwszego Dnia Wiosny.

            Z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa, uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły założyli skarpetki nie do pary, aby wyrazić solidarność i wsparcie dla osób z Zespołem Downa. Tego dnia odbyła się również krótka prezentacja edukacyjna, mająca na celu szerzenie wiedzy na temat Zespołu Downa.  

            W ramach obchodów Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie z budynku przy ulicy Szpitalnej wspólnie uczcili nadejście wiosny na świeżym powietrzu. Dzięki pomocy Pana Konserwatora oraz Rodziców, którzy dostarczyli drewno, mieliśmy ognisko z kiełbaskami. Klasy I-III doskonale bawiły się na boisku szkolnym. Ruch na świeżym powietrzu sprawił uczniom wielką radość.

            Dzisiejsze obchody miały na celu nie tylko integrację i wspólną zabawę, ale także naukę szacunku, akceptacji i empatii dla innych, niezależnie od ich różnic.

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Konkurs "Fantastyczny świat węży” publikowany w czasopiśmie: „National Geographic Kids. Oficjalny Magazyn”.

          • Nasi uczniowie odnoszą różnego rodzaju sukcesy, nie tylko na polu szkolnym ale także pozaszkolnym - rozwijając swoje pasje.

            Tym razem jako społeczność szkolna, jesteśmy dumni z ucznia klasy 5 - Kajetana Machcińskiego, który został jednym ze zwycięzców konkursu "Fantastyczny świat węży”publikowanego w czasopiśmie: „National Geographic Kids. Oficjalny Magazyn”.

            Praca konkursowa polegała na narysowaniu dowolną techniką swojego ulubionego węża.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Światowy Dzień Zespołu Downa - Święto Różnorodności i Akceptacji

          • 2

            21 marca świętowaliśmy w naszej Szkole Światowy Dzień Zespołu Downa, aby okazać swoją tolerancję i chęć zintegrowania się z osobami dotkniętymi trisomią chromosomu 21 uczniowie i nauczyciele założyli dwie różne kolorowe skarpetki.

            Zwiększenie wiedzy na temat Zespołu Downa pozwala na lepsze zrozumienie potrzeb osób z tą wadą genetyczną oraz eliminowanie stereotypów, które mogą prowadzić do marginalizacji. Edukacja ma na celu zrozumienie, że osoby z Zespołem Downa, mimo pewnych trudności, mają prawo do godnego życia i pełnej integracji w społeczeństwie.

          • Warsztaty wielkanocne w ,,Ziołowym Dzbanku"

          • 12

            Warsztaty wielkanocne w gospodarstwie agroturystycznym to doskonała okazja, by połączyć naukę z zabawą w pięknej, malowniczej okolicy. Gospodarstwo „Ziołowy Dzbanek” w Sąpach to miejsce, które może zaoferować nie tylko warsztaty, ale również możliwość spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Wyjazd ten miał na celu połączenie nauki o tradycjach wielkanocnych z zabawą i edukacją. Podczas warsztatów dzieci miały okazję odwiedzić i nakarmić przywiezionymi przysmakami króliczki, osiołka i kozy. W czasie zajęć, dzięki właścicielce Pani Ewie, uczniowie poznali zastosowanie ziół w kuchni i medycynie naturalnej. Jedną z atrakcji było szukanie wielkanocnych jajek na posesji. W ramach warsztatów dzieci tworzyły piękne, własnoręcznie wykonane świeczniki, które mogły zabrać ze sobą do domu jako pamiątkę.

            To niezapomniane doświadczenie pozwoliło uczniom nie tylko rozwinąć swoje umiejętności artystyczne, ale również pogłębić wiedzę na temat polskich tradycji i natury.

            Serdecznie dziękujemy gospodarstwu „Ziołowy Dzbanek” za gościnność i przygotowanie wspaniałych warsztatów!

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Gdański Kod Rodzicielski

          • Drodzy Rodzice,

            zachęcamy Państwa do skorzystania z nagrań webinarów Gdańskiego Kodu Rodzicielskiego, dotyczących świadomego rodzicielstwa, relacji z dziećmi, jak również naszego zdrowia psychicznego.

            Poruszane tematy pomogą Państwu znaleźć odpowiedzi na najważniejsze pytania: jak zadbać o własne zdrowie psychiczne, jak być wystarczająco dobrym rodzicem, w jaki sposób budować lepszą więź z dziećmi.

            Pomysłodawcą i organizatorem projektu „Gdański Kod Rodzicielski” jest miasto Gdańsk.

          • Spotkanie autorskie z Panem Poetą

          • 7

            Spotkanie dzieci z autorem książek to zawsze wyjątkowa okazja, by młodsze osoby mogły na żywo poznać twórcę swoich ulubionych historii.

            W środę, 19 marca 2025 roku w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika odbyło się spotkanie autorskie z bajkopisarzem - Panem Poetą.

            Pan Poeta to autor książek dla dzieci, który w 2021 roku zdobył wyróżnienie na Złotej Liście Fundacji
            ABC XXI „Cała Polska Czyta Dzieciom”.

            Pan Poeta to pseudonim artystyczny twórcy zabawnych rymowanych historii, które uczą morałem, a bawią treścią. Kruk, co kracze pokrakanie, Kura, co tyła na diecie czy Paw, co ogon miał z przyjaźni. W prowadzeniu spotkania pomagały mu ogromne pacynki przedstawiające postacie z wierszy. Worek pełen balonów, kolorowe rekwizyty, szalone zabawy i recytacja bajek Pana Poety spowodowały, że spotkanie upłynęło w miłej atmosferze. Na zakończenie autor rozdawał imienne dedykacje. Spotkanie było wspaniałą okazją do zabawy z poezją. Dało ogromną dawkę uśmiechu wszystkim uczestnikom. Tego typu wydarzenie było pełne emocji i inspiracji, zarówno dla dzieci, jak i dla samego autora.

            W imieniu całej społeczności szkolnej, serdeczne podziękowania dla Pani Ewy Niewiadomskiej (Dyrektor Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Tolkmicko) za zorganizowanie spotkania autorskiego w naszej szkole. Jesteśmy przekonani, że takie inicjatywy mają ogromne znaczenie w kształtowaniu pasji czytelniczych.


            Opracowała:

            U. Staszewska

        • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025 – wyniki po czwartym zadaniu

          • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025 – wyniki po czwartym zadaniu


          •       Na przełomie lutego i marca uczniowie klas VII i VIII zmierzyli się z czwartym zadaniem w ramach rywalizacji o tytuł "Mistrza Lekkiego Pióra 2024/25".

                  Napisali przemówienie, w którym podjęli próbę przekonania rówieśników do poszukiwania autorytetów wśród bohaterów literackich. Odwołali się do wybranych lektur szkolnych.

            Najwyższą punktację – po 13 punktów (na 18 możliwych) - otrzymały następujące osoby:
            KLASA VII

            Nadia Miszkowicz

            KLASA VIII

            Michalina Rogowska                                                                                    
            Izabella Szulc 
            Wojciech Chojnowski  
            Aleksandra Siemaszko   
            Bartosz Sierzputowski 

                                                                                       

                  Fragmenty prac wyróżnionych uczniów zostały zamieszczone  w zakładce "Kącik literacki" ("Okiem ucznia").

            Gratulujemy!

            Ewa Szrepfer

          • Wyniki konkursu "Liczba Pi w obiektywie"

          • 3

            W marcu 2025 roku odbył się z okazji Międzynarodowego Dnia Liczby Pi, szkolny konkurs fotograficzny  pt. „Liczba Pi w obiektywie”. Konkurs skierowany był do uczniów klas IV – VIII. Jego celem było połączenie matematyki z fotografią, ukazując, jak liczba Pi i jej związki z geometrią mogą inspirować artystyczną twórczość.

            Laureaci konkursu:

            • I miejsce: Kacper Sparzak kl. IV
            • II miejsce: Nadia Miszkowicz kl. VII
            • III miejsce: Kacper Maćkiewicz kl. V

            Wyróżnienie:

            • Kewin Dutkiewicz kl. VII
            • Aleksander Godlewski kl. VII
            • Kajetan Machciński kl. V
            • Wojciech Prusecki kl. VI ,,a”

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, którzy swoją kreatywnością i wrażliwością artystyczną pokazali, jak matematyka może inspirować do twórczości.

            Zwycięzcom życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji fotograficznych, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie.

            Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ogromne wsparcie i dofinansowanie nagród w konkursie fotograficznym „Liczba Pi w obiektywie”. Dzięki Państwa zaangażowaniu i hojności mogliśmy nagrodzić laureatów konkursu i docenić ich twórczość oraz kreatywność.

            Nagrody zostaną wręczone na najbliższym apelu.

             

            Organizatory:

            Justyna Franciuk

            Urszula Staszewska

             

          • Dzień Liczby Pi

          • 15

            Dnia 14 marca w naszej szkole obchodziliśmy wyjątkowe święto – Dzień Liczby Pi. To coroczne wydarzenie, które ma na celu uczczenie jednej z najbardziej fascynujących liczb matematycznych – liczby Pi (π). Liczba Pi, która wynosi około 3,14159, jest fundamentalna w geometrii, zwłaszcza przy obliczaniu obwodu i pola koła.

            Obchody rozpoczęły się od prelekcji filmu, który wprowadził uczniów w historię tej liczby. Uczniowie dowiedzieli się, jak liczba Pi była znana już w starożytności, a także o ciekawostkach związanych z jej liczbami po przecinku.

            Następnie odbyły się różne konkursy i zabawy związane z Pi. W ramach obchodów, klasy wzięły także udział w quizach matematycznych, zadaniach typu ,,Prawda / Fałsz”, które miały na celu sprawdzenie ich wiedzy.  Starsze klasy miały również okazję zbudować ,,Miasto Pi”. Zmierzyły się z challengem słownym oraz sprawdzały swoją znajomość cyfr rzymskich poprzez szyfrowankę dotyczącą wiersza Wisławy Szymborskiej ,,Liczba Pi”. Klasa II ,,b” w ramach edukacji matematycznej miała za zadanie wykonać łańcuch z rozwinięciem dziesiętnym liczby Pi według schematu.

            Dzień Liczby Pi okazał się świetną zabawą, która pozwoliła na połączenie nauki z radością i kreatywnością.

            Obchody Dnia Liczby Pi to doskonały sposób na zainteresowanie uczniów matematyką w sposób nietypowy, zachęcający do zgłębiania wiedzy o świecie liczb i kształtów.

             

            Opracowała:

            J. Franciuk

            U. Staszewska

          • Dzień Kobiet

          • 8

            Dzień Kobiet to coroczne święto, które obchodzimy 8 marca, aby uświetnić rolę kobiet w społeczeństwie, docenić ich pracę, poświęcenie oraz wkład w różne dziedziny życia. W naszej szkole, z tej okazji, przygotowano kilka wyjątkowych wydarzeń, które miały na celu uświetnienie tego dnia.

            Chłopcy z klasy II ,,b” przygotowali wyjątkową niespodziankę dla wszystkich Pań. Tego dnia, z uśmiechem na twarzy, wręczali kwiaty nie tylko pracownicom szkoły, ale także koleżankom z klasy. Był to gest pełen szacunku i uznania dla roli, jaką kobiety odgrywają w naszym życiu – zarówno w szkole, jak i poza nią.

            Chłopcy z III klasy przygotowali miłą niespodziankę dla wychowawczyni oraz swoich koleżanek z klasy. Z okazji Dnia Kobiet wręczyli im drobne upominki, takie jak kwiaty, kartki z życzeniami oraz słodkie czekoladki. Dziewczęta były mile zaskoczone tym gestem.

            Dziękujemy wszystkim chłopcom za wspaniałą inicjatywę. Cieszymy się, że w naszej szkole każdy dzień może być pełen pozytywnej energii i wzajemnej życzliwości!

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Poznajemy zawody rzemieślnicze - pokaz talentów

          • W dniu 06.03.2025 r. odbył się w naszej szkole pokaz talentów, w którym udział wzięły dzieci z różnych klas I - III. Tematem przewodnim były „dawne zawody rzemieślnicze”. Celem wydarzenia było zapoznanie uczniów z historią tradycyjnych zawodów oraz rozwijanie ich umiejętności artystycznych.

            Uczniowie przygotowali prace plastyczne, które przedstawiały różnorodne zawody, takie jak kucharz, kominiarz, czy szewc. Dzieci wykonały swoje dzieła przy użyciu różnych technik – od rysunku kredkami, przez malowanie farbami, aż po kolaże. Każda praca była wyjątkowa i pełna szczegółów, które odzwierciedlały życie rzemieślników sprzed wielu lat.

            Pokaz talentów był doskonałą okazją do zaprezentowania umiejętności artystycznych młodych twórców oraz do przypomnienia, jak ważną rolę w przeszłości pełniły tradycyjne rzemiosła. Po zakończeniu wystawy dzieci miały możliwość opowiedzenia o swoich pracach i wyjaśnienia, dlaczego wybrały właśnie dany zawód.

            Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem zarówno ze strony dzieci, jak i nauczycieli. Prace zostały wyeksponowane w szkolnym holu, gdzie mogli je podziwiać uczniowie i rodzice.

            Pokaz talentów był świetną okazją do rozwijania kreatywności dzieci i edukacji na temat dziedzictwa kulturowego oraz tradycyjnych zawodów, które miały duże znaczenie w historii naszej społeczności.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Warsztaty w Zespole Szkół Technicznych w Elblągu

          • 35

            Organizacja warsztatów dla uczniów klas starszych, w celu pomocy w wyborze kierunku kształcenia, to doskonały sposób na wspieranie ich w podejmowaniu ważnej decyzji dotyczącej przyszłości edukacyjnej.

            Dnia 27.02.2025 r. uczniowie klasy VIII i VII uczestniczyli w warsztatach zawodoznawczych z zakresu: budownictwa, laboratoryjnych analiz kosmetologii, architektury krajobrazu – rysunku oraz kryminalistyki. Zajęcia te były prowadzone przez kadrę specjalistów praktycznej nauki zawodu Zespołu Szkół Technicznych w Elblągu.

            W dniu dzisiejszym, uczniowie mieli szansę na głębsze zastanowienie się nad swoimi zainteresowaniami, pasjami oraz predyspozycjami zawodowymi. Warsztaty pozwoliły im lepiej zrozumieć, jak ich wybory edukacyjne mogą wpłynąć na przyszłość zawodową i osobistą.

            Dzięki spotkaniom z przedstawicielami różnych zawodów, uczniowie zyskali cenne informacje na temat wymagań edukacyjnych oraz realiów pracy w różnych branżach.

            Dzisiejsze doświadczenie z pewnością ułatwi uczniom podjęcie decyzji o wyborze szkoły średniej i pomoże im lepiej zrozumieć, jakie umiejętności warto rozwijać, by spełniać swoje marzenia zawodowe.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

            J. Franciuk

            K. Koniecko

          • Tłusty czwartek

          • 19

            Tłusty czwartek to doskonała okazja, by porozmawiać o polskich tradycjach i zwyczajach, a także o tym, jak ważne jest, by dbać o kulturę i historię naszego kraju. Miłośnicy pączków i faworków czekali na ten dzień z utęsknieniem. To bez wątpienia święto łasuchów. Zgodnie z tradycją w tym dniu można objadać się do woli okrągłymi słodkościami. Tego dnia liczba pochłanianych kalorii nie ma żadnego znaczenia. Liczy się wspaniały smak i frajda, jaką dają kolejne kęsy zjadanych kalorii. Zapach pączków w szkole to połączenie tradycji, radości i wspólnego świętowania, które sprawiły, że ten dzień stał się naprawdę wyjątkowy.

            Z całego serca dziękujemy Radzie Rodziców, wszystkim zaangażowanym Rodzicom oraz Pani Kasi i Pani Oli (naszym kochanym Paniom woźnym z budynku przy ulicy Szkolnej) za życzliwość i wsparcie w obchodach tłustego czwartku w naszej szkole. Dzięki Państwu, nasi uczniowie mogli cieszyć się pysznymi pączkami oraz faworkami.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

        • Szkolny konkurs czytelniczo-ortograficzny klas VI-VII „Mistrz Ortografii 2024/2025” – wyniki po czwartym zadaniu

          • Szkolny konkurs czytelniczo-ortograficzny klas VI-VII „Mistrz Ortografii 2024/2025” – wyniki po czwartym zadaniu

          •  

                  25 lutego 2025 r. uczniowie klas VI i VII zmierzyli się z czwartym zadaniem w ramach rocznej rywalizacji o tytuł "Mistrza Ortografii 2024/2025".

            Czwarte dyktando pochodziło z książki  pt. „Gdy słowa zawodzą”Julie Buxbaum. 
            To pełna ciepła powieść dla młodzieży poruszająca temat neuroróżnorodności, prześladowania w szkole oraz żałoby. Książka jest ukazaną z dwóch perspektyw opowieścią ...
            Jak się porozumieć, gdy słowa zawodzą?
            David z zespołem Aspergera jest błyskotliwy i oczytany, ale ma nikłe umiejętności społeczne i brak mu przyjaciół. Aby się nie pogubić w szkole, prowadzi notatnik, w którym zapisuje informacje o uczniach i nauczycielach. Któregoś dnia w stołówce dosiada się do niego Kit, śliczna i miła dziewczyna, która niedawno straciła ojca.
            Warto sięgnąć po ten tytuł, by się dowiedzieć, co z tego wyniknie.

            Czwarte dyktando sprawdzało umiejętność łącznej i rozłącznej pisowni wyrazów z partykułą „nie”. Maksymalnie można było otrzymać 52 punkty.

            Najwięcej punktów zdobyli następujący uczniowie:

            I MIEJSCE:
            Zofia Stepnowska, kl. VI „a” - 50p. (96%)
            II MIEJSCE
            Anna Prądzyńska, kl. VII – 48p. (92%)
            Szymon Siemaszko, kl. VII – 48p. (92%)
            III MIEJSCE
            Julia Idzikowska, kl. VI „a” - 46p. (88%)
            Wiktor Sarapkiewicz, kl. VI „a” – 46p. (88%)
            Weronika Starostecka, kl. VI „b” – 45p. (87%)
            IV MIEJSCE
            Nel Szlitter, kl. VI „b” – 44p. (85%)
            Nikola Golec, kl. VII – 44p. (85%)
            Gratulujemy i życzymy powodzenia przy następnym zadaniu w marcu!

            Organizatorzy
            Ewa Szrepfer, Aleksandra Sosnowska-Kessler, Justyna Wilczyńska


             

        • Dzień Języka Polskiego

          • Dzień Języka Polskiego

          • 32

             21 lutego na całym świecie obchodzono Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, aby przypominać o różnorodności językowej, dbać o dziedzictwo kulturowe. Język ojczysty bowiem jest podstawowym wyznacznikiem tożsamości narodowej.

                 W naszej szkole Dzień Języka Polskiego w klasach IV-VIII przebiegał pod znakiem twórczych działań. Na lekcjach informatyki uczniowie online rozstrzygali zagwostki językowe oraz projektowali okolicznościowe foldery. Z kolei na zajęciach z języka polskiego klasa IV tworzyła łańcuchy słów, rymów i bawiła się w kalambury, przedstawiając wyrazy z różnych kategorii. Uczniowie starszych zespołów natomiast malowali plakaty ilustrujące polskie przysłowia. Zazwyczaj były to interpretacje z humorem. Niektórzy uczniowie rozwiązywali także polonistyczne krzyżówki, odkodowywali obrazki, podążali językowym labiryntem oraz sprawdzali swoje umiejętności ortograficzne. 

                Tego typu działania stanowiły więc okazję nie tylko do podnoszenia świadomości językowej dzieci i młodzieży, ale też zabawy.

            Organizatorzy:

            Ewa Szrepfer, Aleksandra Sosnowska-Kessler, Małgorzata Bendyk

          • Dzień Babci i Dzień Dziadka

          • 11

            Dzień Babci i Dzień Dziadka to jedne z piękniejszych dni w roku. Te szczególne dni w kalendarzu kojarzone są z szacunkiem, ciepłem, dzieciństwem i podziękowaniami. I choć styczeń już za nami, dopiero teraz mieliśmy okazję zaprosić Babcie i Dziadków na obchody tych dni do Miejsko – Gminnego Ośrodka Kultury w Tolkmicku. Goście przybyli bardzo licznie. Rodzice uczniów z klas I – III przygotowali dla ukochanych gości poczęstunek w postaci ciasta, kawy i herbaty.

            Na wstępie, Pani Dyrektor Anetta Gulbertowicz i Pani Wicedyrektor Renata Rzepnicka przywitały wszystkich gości ciepłymi słowami oraz złożyły serdeczne życzenia. Z ust dzieci wybrzmiało gromkie ,,Sto lat". W pięknie udekorowanej sali dzieci przedstawiły bardzo żywiołowy program artystyczny, na który złożyły się bardzo wzruszające wiersze, piosenki, pokazy taneczne oraz granie na flażolecie. Atmosfera tej uroczystości była wspaniała, podziękowaniom ze strony gości nie było końca. Dzieci, poprzez swój występ mogły wyrazić kochanym Babciom i Dziadkom, swoją wdzięczność i gorące uczucia za trud włożony w ich wychowanie. To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. Szczęśliwe i rozpromienione twarze Babć i Dziadków ukazały nam, jak ważne są takie spotkania i wspólnie spędzone chwile z wnukami.

            Dziękujemy za przybycie i życzymy wszystkim Babciom i Dziadkom zdrowia, wielu chwil radości i ogromnej miłości najbliższych.

             

            Serdeczne podziękowanie składamy na ręce wszystkich Rodziców, którzy pomogli nam w organizacji tejże uroczystości.  Ten dzień pełen uśmiechu, wzruszeń i radości bez Państwa nam by się nie udał.

            Serdeczne podziękowania kierujemy także do Pani Anastazji Słomki (Dyrektor Miejsko – Gminnego Ośrodka Kultury), która pomogła zorganizować to spotkanie w siedzibie ośrodka oraz dla Oliwii Tkacz, która znakomicie sprawdziła się w roli operatora muzyki.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Niesamowity świat higieny jamy ustnej

          • 3

            Wiek 7-8 lat to najlepszy czas, aby pomóc dzieciom wykształcić towarzyszące im już przez całe życie pozytywne nawyki dbania o higienę. Uczniowie klasy II,,b” wiedzą, jak ważne jest dbanie o stan zębów już od najmłodszych lat. Klasa w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacji Stomatologicznej „Niesamowity świat higieny jamy ustnej” zdobyła niezbędną wiedzę na temat higieny jamy ustnej, dbania o zęby, sposobów i częstotliwości prawidłowego szczotkowania zębów oraz przełamania bariery regularnych wizyt stomatologicznych. Uczniowie zobaczyli film przygotowany specjalnie na potrzeby programu. Dowiedzieli się wielu rzeczy o zgubnym działaniu cukru, który zawarty jest w praktycznie każdym produkcie spożywczym. Każdy z drugoklasistów otrzymał certyfikat.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Walentynki

          • 12

              Dzień świętego Walentego, popularnie zwany walentynkami, wpisał się już na stałe w harmonogram naszych szkolnych uroczystości. Co roku staramy się, aby ten dzień był wyjątkowy. Nie traktujemy go w kategoriach typowego Święta Zakochanych, ale przede wszystkim jako okazję do okazania sobie serdeczności, życzliwości, ciepła, podjęcia rozważań o miłości i jej sensie.

                      Dla uczniów naszej szkoły ten dzień stał się okazją do wspólnej zabawy i pokazania, jak dobrze jest nam razem. Już od samego rana po szkole kursowała walentynkowa poczta, której opiekunem była Pani Agata Sierzputowska.

                      Dzień świętego Walentego to święto, które pokazuje nam, jak bardzo ważną rzeczą w życiu człowieka jest posiadanie obok siebie drugiej osoby, która pomoże nam w każdej sytuacji. Pamiętajcie jednak, aby o szacunku do drugiego człowieka i okazywaniu miłości bliskim pamiętać zawsze, nie tylko jeden dzień w roku. Pokazujcie sobie nawzajem, jak bardzo wartościowymi ludźmi jesteście, a będzie żyło się Wam lepiej.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112

          • 3

            11 lutego numer alarmowy 112 obchodzi swoje urodziny. Co roku dzień ten poświęcony jest zwiększaniu świadomości na temat Europejskiego Numeru Alarmowego 112. Numer alarmowy 112, to system powiadamiania ratunkowego funkcjonujący na terenie kraju, który składa się z 17 centrów powiadamiania ratunkowego - po jednym w każdym mieście wojewódzkim.

            Uczniowie klasy II ,,b” także przyłączyli się do obchodów powyżej wymienionego święta. W ramach zajęć została przedstawiona prezentacja, dzięki której uczniowie mogli pogłębić swoją wiedzę na temat zastosowania numeru 112. Dzieci przypomniały sobie zasady działania numerów alarmowych. Dowiedziały się również, jakie grożą nam konsekwencje prawne z użytkowania tego numeru dla zabawy. Wiele emocji wzbudził pokaz czynności z zakresu resuscytacji, wykonany na fantomie (otrzymanym od Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, w ramach udziału w akcji ,,Ratujemy i uczymy ratować”). Po części teoretycznej nadszedł czas na praktykę. Uczniowie pod czujnym okiem wychowawcy mogli samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy. Zajęcia w naszej klasie były połączeniem zabawy z przekazaniem bardzo istotnej wiedzy, która może kiedyś uratować czyjeś życie. Okazało się, że drugoklasiści byli świetnymi obserwatorami. Prawidłowo odegrali swoje role. Przeszkolenie i liczne ćwiczenia na pewno ułatwią uczniom podjęcie działania w sytuacjach zagrożenia.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska