Aktualności

        • „Polonistyczny Ekspert 2026/2027” - wyniki po pierwszym zadaniu

          • „Polonistyczny Ekspert 2026/2027” - wyniki po pierwszym zadaniu

          • W bieżącym roku szkolnym klasy piąta i szósta biorą udział w Szkolnym Konkursie Polonistycznym „Polonistyczny Ekspert 2026/2027”. Rywalizacja ta ma na celu sprawdzenie wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu kształcenia literackiego i językowego ujętego w podstawie programowej dla tego etapu kształcenia. W ciągu roku na lekcjach języka polskiego będą rozwiązywać zadania i gromadzić punkty, które zostaną zliczone w maju. Wtedy też zostaną wyłonieni zwycięzcy. Okażą się polonistycznymi ekspertami w klasie V i klasie VI.

            8 października 2026 r. uczniowie zmierzyli się z pierwszym zadaniem dotyczącym wiedzy z mitologii greckiej (istota mitu, treść wybranych mitów, związki frazeologiczne funkcjonujące języku polskim).

            Za rozwiązanie testu w klasie V można było zdobyć maksymalnie 29 punktów, a w klasie VI – 43 punkty.

            Najwięcej punktów otrzymali następujący uczniowie:

             

            KLASA V

            Franciszek Nowicki – 24 p.

            Adam Zagaja – 24 p.

            Franciszek Kurek – 22 p.

            Maksymilian Kurszewski – 21 p.

            Karolina Machcińska – 21 p.

            Pola Różeńska – 21 p.

            Marcel Uhryn – 21 p.

            Szymon Wielesik – 21 p.


             

            KLASA VI

            Alan Brzeziński – 38 p.

            Alex Podgórski – 38 p.

            Marcelina Koller – 38 p.

            Lena Irula Rivas – 33 p.

            Marcel Kurszewski – 33 p.

            Filip Mikołajczyk – 33 p.

            Maria Miszkowicz – 32 p.

            Wojciech Sierzputowski – 31 p.

            Aniela Stołycia – 31 p.

            Seweryn Urbanowicz – 31 p.


             

            Gratulujemy!

            Ewa Szrepfer, Justyna Wilczyńska, Aleksandra Sosnowska-Kessler


             

          • Dzieciństwo bez Przemocy – nasza placówka włącza się w kampanię

          •  

            Hasło kampanii brzmi:

            „Przemoc odbiera dzieciom moc”.

            Zespół Szkolno-Przedszkolny w Tolkmicku włącza się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez Przemocy”. W naszej placówce działania związane z kampanią będą prowadzone od 8 października do 19 listopada.

            Każdego roku setki tysięcy dzieci w Polsce doświadczają przemocy – w domu, w szkole oraz w swoim najbliższym otoczeniu. Według badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę 32% dzieci doświadcza przemocy ze strony bliskich dorosłych, a aż 87% – ze strony rówieśników.

            Kampania „Dzieciństwo bez Przemocy” jest ogólnopolską inicjatywą, której celem jest zapobieganie krzywdzeniu dzieci oraz budowanie bezpiecznego dzieciństwa opartego na szacunku, uważności i wsparciu.

            Organizatorami kampanii są Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajowa Koalicja na rzecz Ochrony Dzieci.Tegoroczna edycja zwraca szczególną uwagę na problem przemocy psychicznej wobec dzieci.

            Cele kampanii

            Kampania ma służyć przede wszystkim:

            • zwiększaniu świadomości dorosłych na temat przemocy wobec dzieci i jej konsekwencji,

            • budowaniu gotowości do reagowania w sytuacjach, gdy dziecko doświadcza krzywdzenia,

            • promowaniu uważnego, wspierającego i wolnego od przemocy rodzicielstwa,

            • wyposażaniu dzieci i młodzieży w wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa oraz sposobów szukania pomocy,

            • wzmacnianiu systemu ochrony dzieci przed przemocą.

            Co będziemy robić w naszej placówce?

            W ramach kampanii w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Tolkmicku planujemy m.in.:

            • zajęcia edukacyjne dla dzieci i uczniów,

            • rozmowy dotyczące bezpieczeństwa, emocji i sposobów szukania pomocy,

            • działania informacyjne w szkole i przedszkolu,

            • przekazywanie rodzicom materiałów i wskazówek dotyczących wychowania bez przemocy,

            • uwrażliwianie całej społeczności szkolnej i przedszkolnej na potrzebę reagowania na krzywdzenie dzieci.

            Chcemy wspólnie budować środowisko, w którym każde dziecko czuje się bezpieczne, ważne, wysłuchane i wspierane.

            Wspieramy. Słuchamy. Rozmawiamy. Reagujemy.

            Więcej informacji o kampanii można znaleźć na stronie: dziecinstwobezprzemocy.pl

             

             

        • „Mistrz Lekkiego Pióra 2026/2027” – wyniki po pierwszym zadaniu

          • „Mistrz Lekkiego Pióra 2026/2027” – wyniki po pierwszym zadaniu

          • W bieżącym roku szkolnym ruszyła szósta edycja szkolnego konkursu literackiego „Mistrz Lekkiego Pióra 2026/2027”. Jego adresatami są uczniowie klas VIII.

                 Tak jak w poprzednich edycjach ósmoklasiści zaprezentują swoje umiejętności pisarskie oraz znajomość wybranych utworów literackich w ramach różnych form wypowiedzi (kilka zadań w ciągu roku szkolnego). Uczniowie, którzy po kilku rundach zdobędą największą liczbę punktów, otrzymają tytuł „Mistrza Lekkiego Pióra 2026/2027”, co rozstrzygnie się na przełomie maja i czerwca.

                 25 września zmierzyli się z pierwszym zadaniem. Redagowali rozprawkę, w której odnieśli się do dwóch wybranych lektur.

                 Za realizację pierwszego zadania można było zdobyć maksymalnie 18 punktów.

                 Najwięcej punktów – po 13 - otrzymali następujący uczniowie:
             

            KL. VIII „a”

            Wiktor Sarapkiewicz

            Zofia Stepnowska
             

            KL. VIII „b”

            Maja Janowicz

            Nikola Kluczkowska


             

            Gratulujemy wszystkim finalistom !

            Fragmenty prac powyższych uczniów zostały opublikowane w „Kąciku literackim” w zakładce „Okiem ucznia”.

            Ewa Szrepfer


             


             

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole

          • 9

            W dniach 28 września – 2 października w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej pod hasłem „Mali i duzi – razem! Razem tworzymy szkołę bez przemocy!”. Był to czas poświęcony budowaniu dobrych relacji, wzajemnemu szacunkowi, empatii, życzliwości i bezpieczeństwu.

            W działania aktywnie włączyli się zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie. W ciągu całego tygodnia odbywały się rozmowy wychowawcze, zajęcia profilaktyczne oraz spotkania poświęcone przeciwdziałaniu przemocy, wykluczeniu i nietolerancji.

            Uczniowie klas VIII a i VIII b uczestniczyli w warsztatach psychologicznych prowadzonych przez panią Gabrielę Laskowską, poświęconych tolerancji i akceptacji różnorodności. Podczas zajęć młodzież rozmawiała o wzajemnym szacunku, empatii oraz właściwym reagowaniu na przejawy przemocy rówieśniczej.

            Ważnym elementem tygodnia były również spotkania z funkcjonariuszem Policji – aspirantem Mateuszem Sławińskim, dzielnicowym IV Rewiru Dzielnicowych w Tolkmicku. Policjant prowadził zajęcia profilaktyczne dla uczniów klas I–III, natomiast uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w apelu dotyczącym bezpieczeństwa, odpowiedzialności i właściwych relacji rówieśniczych. Najmłodsi otrzymali kolorowanki, karty pracy i słodkie upominki, a wspólne czytanie bajek uatrakcyjniło spotkania. Pierwszoklasiści otrzymali także odblaskowe misie w ramach akcji „Bezpieczna droga do szkoły”.

            W ramach działań sprzyjających integracji i budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych uczniowie uczestniczyli również w wyjeździe do Multikina w Elblągu na film „Vincent – legenda oceanu”. Wspólne wyjście było okazją do spędzenia czasu w przyjaznej atmosferze, wzmacniania więzi koleżeńskich oraz rozwijania poczucia przynależności do szkolnej społeczności.

            Na szkolnych holach przygotowano tematyczne gazetki promujące szacunek, życzliwość i postawy wolne od przemocy.

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej przypomniał całej społeczności szkolnej, jak ważne są wzajemne wsparcie, odwaga reagowania na krzywdę oraz troska o bezpieczeństwo innych. Pokazał również, że nawet małe gesty życzliwości mają ogromne znaczenie.

            Razem tworzymy szkołę, w której każdy może czuć się bezpiecznie, być akceptowanym i być sobą. Razem możemy więcej!

             

            Opracował:

            Zespół udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej 

             

             

        • Diety NFZ - Lunchbox do szkoły

          • Diety NFZ - Lunchbox do szkoły

          • Zadbaj, aby Twoje dziecko jadło pełnowartościowy posiłek w szkole. Razem z nowym e-bookiem „Lunchbox do szkoły” przygotujcie odżywcze drugie śniadania, które zapewnią energię potrzebną do nauki i codziennych aktywności. 

            E-book-lunchbox-do-szkoly.pdf (7 MB)

            źródło: https://diety.nfz.gov.pl/e-booki/lunchbox-do-szkoly

          • Dzień Chłopaka

          • 6

            30 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka. To wyjątkowe święto było okazją do wspólnej zabawy, składania życzeń oraz obdarowywania chłopców miłymi niespodziankami. W klasach nie zabrakło uśmiechów, serdecznych życzeń i drobnych gestów, które sprawiły, że ten dzień miał szczególnie radosny charakter. Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za słodki upominek, pamięć, życzliwość i zaangażowanie w życie naszej szkoły. To właśnie takie drobne gesty sprawiają, że szkolna codzienność staje się jeszcze przyjemniejsza, a wspólnie spędzane chwile pozostają miłym wspomnieniem.

            Wszystkim Chłopcom składamy najserdeczniejsze życzenia – dużo radości, uśmiechu, sukcesów w nauce, rozwijania swoich pasji oraz spełnienia wszystkich marzeń!

            Opracowała:

            J. Franciuk

            U. Staszewska

          • Europejski Dzień Języków w naszej szkole.

          • 20

            Z okazji Europejskiego Dnia Języków w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia, podczas których uczniowie mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę o językach, kulturze i tradycjach krajów europejskich.

            Dzieci pracowały metodą projektu, przygotowując ciekawe i kolorowe plakaty poświęcone wybranym krajom Europy. Wyszukiwały najważniejsze informacje, poznawały ciekawostki, symbole, tradycje oraz podstawowe zwroty w różnych językach.

            Nie zabrakło również dobrej zabawy i zdrowej rywalizacji – uczniowie rozwiązywali quizy językowe i tematyczne, sprawdzając swoją wiedzę o Europie i jej mieszkańcach.

            Była to doskonała okazja do nauki poprzez zabawę, rozwijania kreatywności i współpracy, a także uświadomienia sobie, jak różnorodna i ciekawa jest Europa. 🌍💙

            Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, pomysłowość i aktywny udział w obchodach Europejskiego Dnia Języków!

            Opracowała

            Katarzyna Konwent

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole

            W dniach 28 września – 2 października w naszej szkole będziemy obchodzić Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. To czas poświęcony budowaniu dobrych relacji, wzajemnemu szacunkowi, życzliwości oraz bezpieczeństwu.

            W działania zaangażują się zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie, ponieważ chcemy pokazać, że wszyscy tworzymy jedną szkolną społeczność. Wspólnie będziemy rozmawiać o tym, jak wspierać innych, jak reagować na krzywdę oraz gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach.

            Szczególną uwagę poświęcimy takim wartościom jak empatia, szacunek, życzliwość, odwaga reagowania i wzajemne wsparcie. Chcemy przypomnieć, że nawet małe dobre gesty mają znaczenie, a rozmowa i zrozumienie pomagają budować szkołę, w której każdy może czuć się bezpiecznie i być sobą.

            Hasło naszej akcji brzmi:

            „Mali i duzi – razem! Razem tworzymy szkołę bez przemocy!”

            Zachęcamy całą społeczność szkolną do aktywnego udziału w przygotowanych działaniach. Razem możemy więcej!

          • Program profilaktyczny RÓWIEŚNICY

          • Nasza szkoła przystąpiła do programu „Rówieśnicy – dobre relacje bez przemocy”

            W roku szkolnym 2026/2027 nasza szkoła realizuje działania w ramach programu „Rówieśnicy – dobre relacje bez przemocy”, którego celem jest przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej oraz wzmacnianie bezpiecznych i wspierających relacji między uczniami.

            W ramach programu w naszej szkole zostanie przeprowadzona diagnoza dotycząca zjawiska przemocy rówieśniczej. Pozwoli ona lepiej rozpoznać potrzeby uczniów, skalę ewentualnych trudności oraz obszary wymagające szczególnego wsparcia.

            Zaplanowane zostały również zajęcia i lekcje dla uczniów, podczas których poruszane będą m.in. tematy związane z budowaniem dobrych relacji, wzajemnym szacunkiem, reagowaniem na przemoc, rozwiązywaniem konfliktów oraz szukaniem pomocy w trudnych sytuacjach.

            Podejmowane działania mają służyć tworzeniu szkoły, w której każdy uczeń może czuć się bezpiecznie, ważnie i akceptowany.

            Program realizowany jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Więcej informacji o inicjatywie można znaleźć na stronie rowiesnicy.pl.

             

            Zespół udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej, Aleksandra Sosnowska - Kessler

          • Apel porządkowy klas IV-VIII

          • 8

            W naszej szkole odbył się apel porządkowy, który był okazją do podsumowania ostatnich wydarzeń, wyróżnienia uczniów oraz zaprezentowania ich sukcesów i osiągnięć. Jednym z ważnych punktów apelu było ogłoszenie przez Panią Dyrektor Anettę Gulbertowicz i Panią Wicedyrektor Renatę Rzepnicką wyników konkursu na komiks pt. „Legenda o tolkmickiej baszcie”, zorganizowanego z okazji Europejskich Dni Dziedzictwa przez Park Krajobrazowy Wysoczyzny Elbląskiej. Konkurs stanowił doskonałą okazję do rozwijania kreatywności i talentów plastycznych, a także do bliższego poznania historii i dziedzictwa naszego regionu. Uczniowie podczas lekcji przygotowali własne komiksy inspirowane legendą o tolkmickiej baszcie. Ich prace wymagały nie tylko pomysłowości i talentu artystycznego, ale również umiejętności przedstawienia opowieści w atrakcyjnej, komiksowej formie.

             

            W kategorii klas IV–VI:

            I miejsce – Jessica Wiśniewska

            II miejsce – Lena Irula Rivas

            III miejsce – Antoni Różeński

             

            W kategorii klas VII–VIII:

            I miejsce – Zofia Stepnowska

            II miejsce – Kornelia Jerzmanowska

            III miejsce – Nel Szlitter

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom konkursu oraz dziękujemy wszystkim uczniom, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie. Wasze zaangażowanie pokazuje, że historia i lokalne dziedzictwo mogą być inspiracją do rozwijania własnych pasji i twórczych zainteresowań.

            Podczas apelu, Pani Anetta Szemplińska przedstawiła również sukcesy sportowe naszych uczniów. Była to doskonała okazja, aby docenić ich wysiłek, systematyczność oraz zaangażowanie w reprezentowanie naszej szkoły podczas zawodów sportowych. Panie Dyrektor pogratulowały wszystkim uczniom osiągającym sukcesy na sportowych arenach oraz podziękowały Pani Anecie Szemplińskiej za przygotowanie i opiekę nad młodymi sportowcami.

             

            Opracowała:

            U. Staszewska

          • Zdjęcia grupowe i na zamówienie - termin 07.10.2026 r.

          • - OFERTA GŁÓWNA - dla wszystkich klas wybrane zdjęcia na zamówienie.

            - PAKIET "B"- 4 produkty za 89 zł. Zdjęcie GRUPOWE, KALENDARZ i dwa portrety na papierze perłowym.

            Pakiet wykonujemy dla każdego ucznia z klas 0-III i przedszkole.

            WYKUP JEST DOBROWOLNY!

            Można kupić pojedyncze zdjęcia z pakietu według cen podanych w ofercie.

            DLA KLAS IV-VIII Pakiet B wykonujemy na indywidualne życzenie.

            TERMIN FOTOGRAFOWANIA: 07.10.2026 r. 

          • Sprzątamy świat – zaczynamy od najbliższej okolicy!

          • 16

            Uczniowie klas 1–3 wzięli udział w akcji „Sprzątanie Świata”. Wyposażeni w rękawiczki i worki na śmieci z zaangażowaniem porządkowali teren wokół szkoły oraz wybrane miejsca w naszym miasteczku.

            Była to doskonała okazja, aby poprzez wspólne działanie uczyć się troski o środowisko, odpowiedzialności i dbania o najbliższe otoczenie. 🌱♻️

            Dziękujemy wszystkim małym ekologom za zaangażowanie! 💚

            Opracowały: 

            M. Chojnacka, A. Sierzputowska

          • Każda przerwa może być ciekawa!

          • 1

            Uczniowie klas 1–3 mają wiele możliwości ciekawego spędzania przerw. Ci, którzy lubią ruch, mogą wziąć udział w przerwach sportowych na sali gimnastycznej. Na korytarzu czekają piłkarzyki i gry planszowe, które są świetną okazją do wspólnej zabawy z kolegami. Miłośnicy książek mogą natomiast zajrzeć do biblioteki szkolnej i spędzić kilka chwil z ciekawą lekturą. Przerwa to dobry moment na ruch, zabawę, rozmowę i chwilę odpoczynku przed kolejną lekcją.